本实验使用纸巾盒和妹妹作为实验材料,通过对纸巾盒和妹妹进行实验观察,研究纸巾盒对妹妹的影响。实验结果显示,纸巾盒可以提高妹妹的注意力和专注力,同时也可以增强妹妹的动手能力和思维能力。这项实验为纸巾盒在妹妹教育领域的应用提供了参考和借鉴。